Корбан бәйрәме көннәрендә күп гаиләләрдә Корбан чалына, Корбан итләре өләшенә, Корбан мәҗлесләре оештырыла. Шул ук вакытта күп кеше, корбан ашы уздыру, сәдака тарату тәртибе ничегрәк …………./укырга/

Иң зур дини бәйрәмнәребезнең берсе булган Корбан гаете мөбәрәк булсын! Изге Корбан бәйрәме көннәрендә хәерле ниятләребез һәм изге хыял-максатларыбыз тормышка ашсын. Һәрбер гаиләгә, йортларыбызга бәрәкәт, …………./укырга/

Аллаһы Тәгалә Үз бәндәләрен хөрмәтләп, аларга бик күп нигъмәтләр бирде: • дөньяда булуыбыз (һәрбер әгъзаларыбыз, ашаган ризыкларыбыз, эчкән суларыбыз, сулаган һаваларыбыз); • сәламәт килеш гомер итүебез …………./укырга/

«Кәнзүл-гареш» күк-тәхетнең хәзинәсе дигәнне аңлата. Исеменнән үк күренгәнчә, бу – бик әһәмиятле, хәзинәгә тиң дога. Риваятьтер ки, рәсүлебез Мөхәммәд салләллаһү галәйһи вә сәлләм янына бервакыт …………./укырга/

Ашка, һичшиксез, “Бисмилләәһир-рахмәәнир-рахиим” дип башларга һәм ошбу доганы укырга кирәк: “Әллааһүммә бәәрик ләнәә фииһи үә әтъгыймнәә ризкан хәләәлән үә әнтә хайрур раазыйкыйн. Әллаһүммә нәүүир кулүүбәнәә үәрхәмнәә …………./укырга/

Кара тмин — һәртөрле авыруны дәвалау чарасы Пәйгамбәребез Мөхәммәд (с.г.в.)  «Кара әнистә үлемнән башка барлык авыруларга да дәва бар»,- дигән. Кара тминның химик составы Кара тмин …………./укырга/

Рамазан ае бәгыренең иң күркәм почмагында Коръән иңдерелгән Кадер кичәсен яшереп тота. Бер орлыктан үсеп чыккан агачта меңләгән җимешләр җитешкән кебек, Кадер кичәсенә дә мең …………./укырга/

Әгүузу билләәһи минәш-шәйтаанир-раҗииим. Бисмилләәһир-рахмәәнир-рахииим. Әлхәмдүлилләәһи раббил гааләмииин вәссаләәтү вәссәләәму галәә расүулинә Мүхәммәдиу уә галәә әәлиһи уә әсхабиһи әҗмәгыйн. Бөтен галәмнәрнең Раббысы булган, безне төрле нигъмәтләр …………./укырга/

Бүгенге вәгазебез яз турында бакча эшләре һәм кошлар хакында булыр, ин ша Аллах. Күп вакытта яңа йорт салгач, яңа фатир алгач кешеләр йортта Коръән укыта, …………./укырга/

Безне, ягъни кешеләрне, акыл нигъмәте белән баетып, барча мәхлуклардан өстен иткән Аллаһы Тәбәракә вә Тәгаләгә мактауларыбыз һәм шөкраналарыбыз булса иде. Безгә бу һәм киләсе дөньяда …………./укырга/

Индонезиянең бер авылы халкы, тиз вакыт эчендә елга суының җир астына китә башлавының шәһитләре булган. Елга төбендә бүрәнкә барлыкка килеп су шунда төшеп югала башлаган. …………./укырга/

Рэжэб — Ислам динендэ булган дурт изге айнын берсе. Бу айда Рагаиб кичэсе — пэйгамбэребезнен эти-энисе никахлашкан-кавышкан коннэр, бэйрэм коне бар. Узе жомга кон, узе …………./укырга/

Әти-әниләребез безнең бу дөньядагы иң якын кешеләребез. Шуңа күрә без аларны вафат булгач кына дога белән искә алырга тиеш түгелбез. Ә исән чакта да аларны …………./укырга/

بِسْمِ اللهِ الرَّحْمنِ الرَّحِيمِِ لِّلَّهِ ما فِي السَّمَاواتِ وَمَا فِي الأَرْضِ وَإِن تُبْدُواْ مَا فِي أَنفُسِكُمْ أَوْ تُخْفُوهُ يُحَاسِبْكُم بِهِ اللّهُ فَيَغْفِرُ لِمَن يَشَاءُ وَيُعَذِّبُ …………./укырга/

Пәйгамбәребез Мөхәммәд (саллаллаһу галәйһи вә сәлләм) Изге Коръәндә килгән «Кәһф» сүрәсенең фазыйләте хакында ниләр әйткәне хәдисләрдә сакланган. Әбү Дәрдә атлы сәхәбә хәбәр итә: Мөхәммәд пәйгамбәр …………./укырга/

1. Мәет күмү җомга вакытына туры килсә ни эшләргә? — Җомгадан соң җеназа укытыла. 2. Аракы эчеп үлгән кешене имам җирләргә тиешме? — Эчеп үлү …………./укырга/

НИЯТ  Кыйбла тарафына карап басыгыз (түбәндәге рәсемдәге кебек). Намазга керешер алдыннан ният кыласыз. «ният кылдым җомга намазының (яки өйлә намазының әгәр өйлә укысагыз) дүрт рәкагать сөннәтен үтәмәккә …………./укырга/

Мәчет намазы мәчеткә кергәч тә утырганчы һәм дә кешеләр белән күрешеп сәлам биргәнче укыла. Шуңа күрә бу намазны гадәттә намаз залына кергәнче үк берәр урынга …………./укырга/